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深圳信息职业技术学院2013年(面向中职生)自主招

深圳信息职业技术学院2013年自主招生方案

(面向中职应、往届毕业生)  为贯彻落实广东省教育厅、广东省招生委员会《关于做好2013年高等职业院校自主招生试点工作的通知》(粤教考函〔2013〕4号)的精神,积极推进高考招生制度改革,选拔综合素质高和具有创新能力、实践能力和特殊才能的优秀中职应、往届毕业生进入高职院校学习,促进高职院校加快实现建设国家骨干高职院校的办学目标,特制定本方案。
一、指导思想
通过实行“学校组织考试考核,自主择优录取”的方式,择优选拔具有突出特长或综合素质优秀的人才进入学院相关专业学习。选拔录取工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则,将自主招生“阳光工程”落到实处。
二、招生专业和招生计划
我校2013年面向中职应、往届毕业生的招生专业为计算机辅助设计与制造、计算机信息管理2个专业,招生计划共计30人。面向中职应、往届毕业生自主招生的各专业招生计划如下表:

序号

专业名称

招生计划

学制

学费
(元/年)

住宿费
(元/年)

1

计算机辅助设计与制造专业

15

3

6000

1200

2

计算机信息管理

15

3

6000

1200

合计

 

30

 

 

 

注:正式录取后,学校不给予调整专业,请考生在填报志愿时,认真思考,慎重选报。
三、招生对象及报名条件
(一)招生对象:
身体健康,具有广东省户籍,符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的中等职业学校应、往届中职毕业生。
(二)报名条件:
中职阶段所学专业与所报考的高职院校招生专业大类相对应,并取得与招生专业相关的省级以上人事劳动部门主考(或授权)的中级以上(含中级)技能等级证书,或取得省教育考试院主考的专业技能课程B级以上(含B级)证书。各专业中职阶段所对应专业与报考所需技能证书类别见下表:

招生专业

中职学校对应专业

技能证书或专业技能课程证书要求
(只要符合其中一个证书要求即可)

技能证书发证机关及等级要求

计算机信息管理

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、计算机网络技术、网站建设与管理、软件与信息服务、计算机速录、物流管理(电子商务)、会计电算化、电子商务

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

计算机操作员

中华人民共和国劳动和社会保障部、人力资源和社会保障部、广东省人力资源和社会保障厅、广东省人事劳动部门主考或授权的中级/四级以上(含中级/四级)技能等级证书、广东省教育考试院主考的广东省中等职业技术教育专业技能课程考试合格证书B级及以上等级证书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

网络管理员

网络操作员

程序设计员

计算机办公软件应用

全国计算机信息高新技术考试证书-程序员

全国计算机信息高新技术考试证书-数据库操作员

全国计算机信息高新技术考试证书-网页制作员

全国计算机信息高新技术考试证书-图像制作员/图形图像处理模块操作员

多媒体作品制作员

网络课件设计师

图像制作员

图形图像处理模块操作员

图形图像应用处理员

商业美工

计算机类中级证

计算机辅助设计与制造

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

计算机辅助设计与制造、模具设计与制造、玩具设计与制造、数控技术、机械设计与制造、机械制造与自动化、材料成型与控制技术、工业设计、精密机械技术、机电设备维修与管理 、数控设备应用与维护、金属材料与热处理技术、材料工程技术

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

数控车床操作工

中华人民共和国劳动和社会保障部、人力资源和社会保障部、广东省人力资源和社会保障厅、广东省人事劳动部门主考或授权的中级/四级以上(含中级/四级)技能等级证书、广东省教育考试院主考的广东省中等职业技术教育专业技能课程考试合格证书B级及以上等级证书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

数控车床工

数控铣床操作工

数控铣床工

加工中心操作工

钳工(含机修钳工、工具钳工)

车工、数控车工

铣工、数控铣工

计算机辅助设计绘图员(机械CAD)

计算机绘图员

计算机辅助制造程序员

模具工

计算机类中级证

机械专业技能课程证书

 四、报名方式
 


 

    咨询电话(钱老师):15622269882

    报名地址:广州增城区中新镇心岭村帽岭路38-40号

    www.xyxyedu.com 广东新易学教育

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